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新加坡国际学校,你知多少? 博文

新加坡教育之所以优秀,原因绝不仅仅体现在政府中小学方面,任何有偏向性的教育都是不健全的,新加坡政府也非常明确这一点。

所以当大家都在争抢政府小学学位的时候,也发现政府学校学位少,且教学模式较为的应试。而新加坡教育体系中的重要的组成部分,数量较大、环境较好,质量较高的国际学校便是不错的选择。学生将很有机会进入剑桥 牛津 斯坦福等世界名校。

迅速发展的新加坡国际学校群体,本身存在着激烈的竞争。在市场选择下,形成了4个方阵。(暂且将其按ABCD列示,并没有排座次的意思。)

其中,A方阵有:

新加坡美国学校(Singapore American School,SAS);

加拿大国际学校(Canadian International School,CIS);

东南亚联合世界书院(United World College of East Asia/ Singapore,UWCSE)。

这些学校家长们都很熟,就不多说了。

B方阵中,有三大国际学校。分别是:

新加坡澳大利亚国际学校(Australian International School Singapore,AISS);

新加坡德国欧洲国际学校(German European School Singapore,GESS);

外侨学校(Overseas Family School,OFS)。

#新加坡“第二方阵”中的三大国际学校

——门槛低,收费低,插班更容易!

1**新加坡澳大利亚国际学校 AISS**

新加坡澳大利亚国际学校成立于1993年。

建校至今25年,一直以来都采用的是新南威尔士教育部课程和国际文凭课程,是世界范围认可的著名教育机构。

AISS提供国际性教育的理念,为各类学生提供一个广泛的课程,它不仅适合英语为第一语言的学生,也适合英语为非母语的学生。

2**新加坡德国欧洲国际学校 GESS**

新加坡德国欧洲国际学校成立于1971年。

GESS,提供两种语言系统课程——德语课程、英语课程。招收学生,18个月到18岁,年级从学前到12年级。

其中,英语课程包括3中最常见的中学课程,PYP、MYP、DP。而IB课程,则更是出色。

3**外侨学校 OFS**

外侨学校成立于1991年。

OFS旨在,为居住在新加坡的海外侨民提供最纯粹的英语课程。

其中,SPP课程可以很好地帮助孩子完成英语中的听、说、读、写。

同时,Model United Nations program,可以提高孩子的交流能力,帮助孩子建立批判创造性思维!

其中,AISS和OFS的在校生人数都在3500以上,GESS也在1500以上的规模。

相同的特点:

三大国际学校虽然侧重点不同,但也有些相同的特点。

1、就读更灵活、更容易

虽然3所学校,有时也有等待学位的情况,但总的说,入学门槛相对较低,中间年级插班相对容易一些。

2、收费相对较低

除AISS外,GESS、OFS都是利用政府闲置的的校舍办学,硬件条件相对差一些,但办学成本相对节省。所以,其收费也相对低一些。

但是,办学理念,课程规范,教学过程管理和教学质量等均受到国际文凭组织的指导和监督,因而不会因为办学条件稍差而有所欠缺。

3、多元化色彩更浓

由于入学门槛条件相对较低,母语非英语的各国学生多,生源构成和师资构成多元化成为3大学校的共同特点。

华裔、韩裔、德裔等学生构成了比较大的族群,相对地各种母语教学的地位反而得到肯定,各民族文化也更得到重视。

现如今,国际学校的竞争压力特别大,

也许排在“第二方阵”的3大国际学校,更适合孩子!

其他方阵:

国际学校C方阵

英华学校国际部ACS;

华中国际学校(Hwa Chong International School);

圣若瑟书院(St. Joseph’s Institution International)。

国际学校D方阵

临山国际学园(Hillside World Academy,HWA);

斯坦福美国国际学校(Stamford American International School,SAIS);

新加坡纽克斯国际学校(Nexus International School (Singapore))。

特殊的国际学校,在这些方阵之外,还有一些较为特殊的国际学校:

新加坡瑞士学校(Swiss School in Singapore,SSiS);

新加坡环球印度国际学校(Global Indian International School Singapore,GIIS)。

除了学费不同,国际学校之间还有什么不同呢?

国际学校主要分IB、IGCSE、AP三大课程,这些课程之间有什么区别?

升学之路又是怎么样的?今天就为大家详细介绍这三大课程。

国际范儿:IB课程

IB课程是三大课程中最接近大学授课体系的,其特点就是:科目种类多,学科跨度广,考核的方式灵活,还有很多的社会实践。作为大学的预备课程,IB课程相当于提前体验了大学的学习生活。

IB课程的单科难度相对不大,但要求学生全面发展,在学术、艺术品德、体育等方面都会有所涉猎,能够锻炼学生的综合能力,适合那些优秀并善于管理时间的学生。

IB文凭考试一共有六个学科组,学生需要从每组中选择一门课程,此外还要完成4000字论文以及参加150个小时的社区活动。

一般情况下,通过IB课程的学生可以在任何英语国家的大学入读。

升学方向:在三大课程中,选择IB课程的学生往往是最多的。因为它国际认可度高,可以申请英国学校,也可以申请美国、澳洲、加拿大等以英语为母语的国家。

提供IB课程的新加坡国际学校包括:东南亚联合国际学校、加拿大国际学校、美国斯坦福国际学校、澳洲国际学校、莱仕国际学校等等。

英国范儿:IGCSE,A-level

IGCSE全称为International General Certificate of Secondary Education,是剑桥全球考试的一部分。针对参加英国以外的英式课程的国际学生。

IGCSE课程的教学质量出众,即使是一些不衔接A-level课程的学校,也会将其作为IB或AP课程的前置课程。在申请大学的时候,IGCSE也可以作为成绩参考。

英国学生在进入大学之前的四年会被分为两个阶段——中学末期2年以及大学预备课2年。中学末期2年(相当于国内的初三和高一),学生学习IGCSE课程的内容;大学预备课2年(相当于国内高二,高三)学习A-level课程的内容。

A-level课程

A-level提供了70多门课程供学生选择,学生可以选修3-4门,帮助学生在两年时间里系统性学习选修课程。

两年里只学习3-4门课,所以需要深入学习,单科难度并不低。

选读A-level课程的两年需要拿到这两个证书,分别是:第一年,通过了自己选修的3-4门课,获得AS证书;第二年,学生选择此前AS课程中的3门继续学习,通过后获得A2证书。

A-level课程是所有想要前往英联邦国家学校就读学生的必要课程。目前,全球已经有超过160多个国家的9000多所学校开设。

课程的竞争相对较大。

升学途径:所有的英联邦教育体制的国家基本都认可A-level课程,比如英国、加拿大、新加坡、澳大利亚等国家。

提供IGCSE课程的新加坡国际学校主要有澳洲国际学校、莱仕国际学校、GEMS世界学院等;提供A-level课程的国际学校主要是SIM国际学校。(新加坡政府中学也需要学习A-level课程)

美国范儿:AP

AP全称为Advanced Placement,属于“美系大学”先修课程。课程难度相当于大学课程的难度。

一部分的理科科目的难度处于美国大学大一水平,而一些语言课的难度却已经延伸到了大三,在三大国际课程中应该是最难的了。AP课程主要适用于美国以及加拿大的大学,在其他英语国家的适用度不高。

AP课程基本没有限制,比较灵活,学生可以根据自己的能力在22个专业37门课程里选修任意的多门课程。通过之后可以换取大学学分节省就读时间和大学学费。

AP课程没有证书,只有成绩单。通过AP考试的学生从侧面证明了自己有能力完成大学课程,所以在申请大学的时候很有优势。

升学方向:美国和加拿大地区的大学。

提供AP课程的新加坡国际学校包括,美国斯坦福国际学校,新加坡美国国际学校等等。

总的来说,就目前的趋势而言,现在越来越火的是IB课程,虽然有很多IB学生反映,学习IB课程在上大学后能够很好的适应大学生活,但是其他两种课程的实用性,尤其在英联邦国家非常高。选择最适合的才是最重要的!

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— 本文来自:腾讯新闻


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